SEGON DIA DE POESIES

Avui a classe de COED, hem continuat amb les recitacions dels poemes, primer de tot hem realitzat els exercicis de respiració, per tal que les companyes que els hi tocava, estiguessin més relaxades. Crec que totes ho estan fent molt bé i és molt bonic escoltar tots els poemes.

Al acabar totes les recitacions avui, la professora  ha ofert a dos alumnes que havien escollit al mateix poema, repetir-lo, però les dos alhora, a dues veus.  Després de pensar-ho una bona estona, s'han decidit i al final han acceptat. He de dir, que ho van fer molt bé!

El poema que ens van recitar va ser el de Dona'm la mà, de Joan Salvat Papasseit i diu així:

Dóna'm la mà que anirem per la riba

ben a la vora del mar

bategant,

tindrem la mida de totes les coses

només en dir-nos que ens seguim amant

Les barques llunyes i les de la sorra

prendran un aire fidel i discret,

no ens miraran;

miraran noves rutes

amb l'esguard lent del copsador distret.

Dóna'm la mà i arrecera la galta

Sobre el meu pit, i no temis ningú.

I les palmeres ens donaran ombra.

I les gavines sota el sol que lluu

ens portaran la salabror que amara

a l'amor, tota cosa prop del mar

i jo, aleshores, besaré ta galta;

i la besada ens durà el joc d’amar

Dóna'm la mà que anirem per la riba

ben a la vora del mar

bategant,

tindrem la mida de totes les coses

                                        només en dir-nos que ens seguim amant. 

PRIMER DIA DE POESIES

A COED, com ja sabeu estem treballant la poesia, i cada divendres 20 companyes, recitarem el poema escollit a davant de tota la classe.

En aquesta primera sessió, m'ha tocat recitar el poema a mi i jo he escollit un del llibre 50 poemes per saber de memòria.Tria a cura de Jaume Subirana. Ara llibres i és el següent:

     Perquè has vingut; poema de Joan Salvat-Papasseit

Perquè has vingut han florit els lilàs
i han dit llur joia
envejosa
a les roses:

mireu la noia que us guanya l'esclat,
bella i pubilla, i és bruna de rostre.

De tant que és jove enamora el seu pas
—qui no la sap quan la veu s'enamora.

Perquè has vingut ara torno a estimar:
diré el teu nomi el cantarà l'alosa.

He de dir, qu a l' hora de recitar el poema ha davant de tota la classe, estava molt nerviosa, però tot i això, quan vaig començar a dir-lo, em vaig deixar anar, hem vaig oblidar de tot  i crec que el final hem va sortir molt bé.

Un aspecte positiu, és que abans de començar a fer les recitacions dels poemes, la professora de COED, ens va fer uns exercicis de respiració, i cere que han anat força bé.

El comentari del poema que triat és el següent:

Aquest poema ens parla sobre l’amor, ens descriu la sensació que té quan ella apareix, quan apareix una dona en concret.

He escollit aquest poema perquè els poemes d’ amor d’ en Joan Salvat i Papasseit són molt breus però intensos.

Per acabar he de dir, que ha sigut una bona experiència, ja que escoltar poemes agrada a tothom.

Identitat i territori

Durant aquestes setmanes, cada dimarts, estem realitzant les exposicions del treball  d'identitat i territori. Aquest,  és un treball conjunt de GTIC (gestió de la informació i TIC) i  COED (comunicació oral, escrita i digital.)

El treball, consisteix en fer grups de dos i, triar un tema per exposar de forma oral, a la classe durant 8 minuts.

Algun dels temes exposats a la classe són: les cupcakes, el rugby,els castellers, viatges, la xocolata, uniformes si o no? i, el ball, entre d'altres.  

Ha cada exposició, cada alumna, a de contestar en un full les tres preguntes següents:

- Cita un aspecte a destacar de forma positiva.

- Fes un suggeriment de millora

- Valora la complementarietat expressió oral- suport TIC aconseguida.

Per després entregar-les els professors i si tenen algun dupte mirar el que opinem nosaltres.

Per acabar, cada dia, després de les exposicions els professors fan una valoració global de com han anat, diuen alguns aspectes positius i d'altres negatius, per tal de que els altres grups millorin.